конспект урока Загадка крещенской воды
Задачи исследования:
1. Собрать информацию о крещенской воде и ее свойствах.
2.Провести эксперимент, чтобы подтвердить или опровергнуть свое предположение.
Методы исследования:
- подумать самому;
- спросить у священника, взрослых;
- изучить литературу;
- провести опрос;
- провести эксперимент, понаблюдать, сравнить.
Практическая значимость заключается в том, что изучение воды, поиск путей улучшения ее качеств является одной из важнейших проблем человечества.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Серебренникова Е. П. Загадка крещенской воды // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/okr-mir/4-klass/file/80987-issledovatelskaya-rabota-zagadka-kreshchenskoj-vody (дата обращения: 31.05.2024)- Три состояния воды
- Солнечная система
- Природные и культурные объекты Всемирного наследия за рубежом
- Узнавание напечатанных слов по теме «Семья». Звук и буква Мм. Чтение и запись
- Личное и групповое снаряжение юного туриста
- Кожа. Гигиена кожи
- Органы чувств